川观新闻记者 余如波 文/图
1939年至1946年，中国营造学社在巴蜀大地完成了一次“逆时代”壮举。学社成员梁思成、林徽因、刘敦桢等人在抗战大后方四川，进行了173天的川康古建筑调查以及以李庄为据点的重要田野考察工作。
今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。7月26日，“漫长的调查——中国营造学社在四川”在成都市美术馆A区启幕，首次大规模、系统性披露中国营造学社在四川拍摄的具有代表性的700余张照片。
展览以两大板块“逆时代的173天”和“李庄！李庄！”，呈现中国营造学社在四川的故事。其中，1939年8月至次年2月，梁思成、刘敦桢带领莫宗江、陈明达等助手，在四川省和西康省进行古建筑野外调查，走访了35个县，调查了730余处汉阙、崖墓、摩崖、古建等，并通过对大量汉阙、崖墓和石窟中石仿木结构的考察，推知了中国汉代木结构建筑的“真面目”，为唐代前的建筑史提供了详实的史料。
1940年，因战火再迫，中国营造学社与同济大学等迁往李庄。在李庄的陋室里，梁思成、林徽因讨论、构筑出《中国建筑史》，结束中国没有由国人自己书写的建筑史的局面，以实际行动诠释了“学术报国”的精神内核。
本次展览策展人、成都市美术馆副馆长肖飞舸介绍，成都市美术馆组建了一支由建筑学、艺术学、设计学等多学科背景构成的年轻策展团队，在180天的策展历程中，外出考察调研近10次，跨越数千公里，梳理数万字文献资料，从遗留下的3100余张照片中遴选出具有代表性的700余张照片、100余份手稿及数字化成果，并用现代艺术手法进行视觉转译。
展览展陈通过学术文献与视觉融合的方式，以刘敦桢先生的《川康调查日记》视角与田野调查照片带领观众追随学社足迹，走过复刻的李庄工作室、渠县汉阙田野考察场景，闻墨香、触摸建筑浮雕，配以后人口述、AI动效等十余处影像资料，精心构建出沉浸式体验空间。
“当年一批满腔热血的爱国学者，在艰难困苦、战火纷飞的抗战时期，依旧坚持信念、不惧困难，取得了大量卓越的调查研究成果。今天，面对眼前这一切，对于我这已经94岁的老人，仿佛又回到了年少时，感慨万千。”中国营造学社文献主任刘敦桢之子、东南大学建筑学院教授刘叙杰说，前辈们的努力，给今天的我们留下了一大批宝贵的文化和精神遗产，他们爱国高尚的情怀、坚韧不拔的精神，将无时无刻不激励着后人，薪火相传，生生不息。
川观新闻专访策展人肖飞舸：
家国情怀、文化守望永不过时
“漫长的调查——中国营造学社在四川”展览开幕前夕，策展人、成都市美术馆副馆长肖飞舸接受川观新闻记者专访，介绍了本次展览缘起、展览策划实施中的难点和特色亮点，并分享了自己对这段故事的所思所感。
记者：今年是抗战胜利80周年，我们在策划相关展览活动的时候，为什么想到了“中国营造学社在四川”这样一个主题？
肖飞舸：中国营造学社的梁思成、刘敦桢、陈明达、莫宗江四位成员，从1939年8月26日到1940年2月16日，进行了173天的“川康古建筑调查”。当时的背景本来就是抗日战争，是战火让他们南迁到昆明，然后到了四川。梁思成先生把这次调查称为“逆时代的工作”，跟时间赛跑，因为很有可能不知道什么时候战火就把这些文化遗产给摧毁了。
这次考察跟我们四川强相关，与四川文化遗产有着非常深厚的渊源。而且这批照片没有系统性地公开公布过，这也是中国营造学社在川康173天调查首次系统性的公开展出。
记者：展览策划筹备是从什么时候开始的？从策展角度而言，它与一般展览有何不同？
肖飞舸：其实缘起于2019年，当时四川作家萧易获得了营造学社当年在四川考察留下的3100多张照片，然后根据这批照片重走了一遍川康古建筑调查的路线。我当时也有幸多次参加调研和考察，一方面感叹四川文化遗产的丰富和多样，另外一方面其实路途也很艰难，很多文化遗产在那种车可能都不到的地方。80多年前，当时的营造学社在那种战争、交通不便、生活条件极其艰苦的情况下就更难。
萧易老师用文字的方式，把这一段故事给记录下来了。作为策展人，我们希望能够用视觉的方式，用展览的方式，把营造学社这一段故事呈现给大家。我们策展团队的筹备实际上半年前就开始了，它是一个由建筑学、设计学、文化遗产保护学和艺术学等多学科构成的团队，以“90后”为主力。所以策展的过程，其实也是对前辈文化工作者的一种回望。
记者：《漫长的调查》正是萧易老师这本书的名字，展览为什么沿用了这一名称？
肖飞舸：我们跟萧易老师商量过这个事情，得到了他的同意和授权。我们觉得这个名字本身就很恰切，又很诗意，点出了考察的重要性，而且本来“川康古建筑调查”就是营造学社历时最长、最后一次户外的田野考察。
我们的重心放在那173天，是因为其中大部分的照片没有公开发表过。“漫长”这个词也是因为艰难，其实170多天能有多漫长呢，是因为在烽火中逆行才会显得“漫长”。当然，营造学社在李庄的故事也很重要，因为他们后来的很多学术成果都是在李庄完成的，所以李庄也是我们的一个重点。
记者：展览策划中有哪些难点？具体呈现上又有怎样的创新和创意？
肖飞舸：在展览的筹备过程中，我们深深地感到这是一次高难度的策展，可以说是我们馆在学术上最高难度的策展，因为涉及到大量文献资料的阅读、消化、理解、梳理，大量的考证的工作。
我举个例子。3100多张照片，我们最后选了700多张出来，筛选的过程其实是个很庞杂的工作。这个展览一条线索是刘敦祯的日记，我们以各种文字的方式呈现在现场，希望观众走进去以后，就像翻开日记，跟随营造学社173天的考察历程。哪一天走到了哪儿，拍摄了哪些照片，考证工作非常巨大，我们当时做了一个13米长的结构表。
除了文献梳理以外，我们还希望用观众能够共情的形式展现出来。700多张照片，我们有一二十种表现方式，有投影、灯箱、宣纸、打印，甚至把一些照片制作成了动态的。我们也去拜访了营造学社的后人们，他们也很无私地分享了很多先辈的非常鲜活的故事，我们也在展览中以视频采访的方式呈现。
记者：中国营造学社在四川的故事，他们留下的学术遗产、思想遗产，最打动你的是什么？
肖飞舸：作为策展人，营造学社在四川的故事最打动我的，是他们的家国情怀、烽火中的文化守望，家国情怀、文化守望永远都不过时。
听起来好像有点唱高调，我讲个故事。展览中有一个独立单元叫“她是一个建筑师”，很多人一说起林徽因，都知道她的美貌、她的才气，但我觉得可以用更大的视角去解读她，她是一个相当有格局的知识分子。我们去李庄的时候听到一个故事，林徽因的儿子梁从诫问她：妈妈，如果日本人打到李庄怎么办？林徽因说，中国的读书人总是有一条退路的，门口不就是扬子江吗？这种气节和格局，今天的人可能很难理解。